Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ)

Die Sozi­al­päd­ia­trie ist ein Spe­zi­al­ge­biet der Kin­der- und Jugend­me­di­zin. Zu ihren Kern­auf­ga­ben gehört die Unter­su­chung, Behand­lung und Beglei­tung von Kin­dern und Jugend­li­chen mit Ent­wick­lungs­auf­fäl­lig­kei­ten oder gesund­heit­li­chen Stö­run­gen, die zu kör­per­li­chen, geis­ti­gen und/​oder see­li­schen Beein­träch­ti­gun­gen bzw. Stö­run­gen der Sin­nes­wahr­neh­mung füh­ren kön­nen. Oft spie­len dabei neu­ro­lo­gi­sche Pro­ble­me eine Rol­le, wes­halb die Neu­ro­lo­gie des Kin­des- und Jugend­al­ters (Neu­ro­päd­ia­trie) einen beson­de­ren Stel­len­wert einnimmt.

Wich­tig für die sozi­al­päd­ia­tri­sche Denk- und Arbeits­wei­se ist die Berück­sich­ti­gung des fami­liä­ren und gesell­schaft­li­chen Umfel­des der Kin­der und Jugend­li­chen, was sich im Begriff der ​„Sozia­len Päd­ia­trie“ wider­spie­gelt und einen ganz­heit­li­chen Ansatz als Grund­la­ge hat.

Ein SPZ ist eine von den Kran­ken­kas­sen aner­kann­te, ambu­lant arbei­ten­de, ärzt­lich gelei­te­te medi­zi­ni­sche Ein­rich­tung. In ihm arbei­tet ein mul­ti­pro­fes­sio­nel­les Team, bestehend aus Ärz­tin­nen und Ärz­ten, Psy­cho­lo­gin­nen und Psy­cho­lo­gen, Ergo­the­ra­peu­tin­nen und Ergo­the­ra­peu­ten, Phy­sio­the­ra­peu­tin­nen und Phy­sio­the­ra­peu­ten, Logo­pä­din­nen und Logo­pä­den, Sozi­al­ar­bei­te­rin­nen und Sozi­al­ar­bei­tern, Kin­der­kran­ken­schwes­tern, Medi­zi­nisch-tech­ni­schen Assis­ten­tin­nen und Medi­zi­ni­schen Fach­an­ge­stell­ten. Eine eng abge­stimm­te, inter­dis­zi­pli­nä­re Arbeits­wei­se zeich­net ein SPZ beson­ders aus.

Betreut wer­den Kin­der und Jugend­li­che im Alter von 0 – 18 Jah­ren. Vor­aus­set­zung für eine Vor­stel­lung ist eine Anmel­dung und Über­wei­sung durch den pri­mär betreu­en­den, nie­der­ge­las­se­nen Ärz­tin bzw. Arzt (in der Regel Fach­ärz­te für Kin­der- und Jugend­me­di­zin oder Hausärzte).

In Zusam­men­ar­beit mit den Eltern wer­den Unter­su­chun­gen zur Fest­stel­lung der Art und Schwe­re der Auf­fäl­lig­kei­ten und deren Ursa­che durch­ge­führt, danach indi­vi­du­el­le The­ra­pie­zie­le aus­ge­ar­bei­tet und bei der Umset­zung Unter­stüt­zun­g­an­ge­bo­te besprochen.

Das SPZ ist auch eine Koor­di­na­ti­ons­stel­le für alle wei­te­ren, an der Behand­lung und För­de­rung des Kin­des betei­lig­ten Fach­leu­te. Dazu gehö­ren nie­der­ge­las­se­ne Ärz­tin­nen und Ärz­te, The­ra­peu­tin­nen und The­ra­peu­ten, Kli­ni­ken, För­der- und Bera­tungs­stel­len, Kin­der­ta­ges­stät­ten, Schu­len, Ämter und andere.

Ziel die­ser ganz­heit­li­chen Arbeits­wei­se ist es, die Kom­pe­ten­zen des Kin­des und sei­ner Eltern zu för­dern, ihnen bei der Krank­heits­be­wäl­ti­gung zu hel­fen und zur Teil­ha­be am alters- und ent­wick­lungs­ty­pi­schen sozia­len Leben beizutragen.