Eingliederungshilfe

Kon­kret bedeu­tet dies, dass die Ein­glie­de­rungs­hil­fe ver­schie­de­ne Leis­tun­gen erbringt, um Men­schen mit Behin­de­run­gen in ihrem All­tag zu unter­stüt­zen. Dazu gehö­ren bei­spiels­wei­se Assis­tenz­leis­tun­gen, Wohn­raum­an­pas­sun­gen, Hil­fen zur Teil­ha­be am Arbeits­le­ben, the­ra­peu­ti­sche Maß­nah­men sowie Ange­bo­te zur Frei­zeit­ge­stal­tung und sozia­len Inte­gra­ti­on. Das Ziel ist es, den indi­vi­du­el­len Bedürf­nis­sen und Lebens­um­stän­den der Betrof­fe­nen gerecht zu wer­den und ihnen ein mög­lichst selbst­be­stimm­tes und eigen­stän­di­ges Leben zu ermög­li­chen. Hin­weis: Die Ein­glie­de­rungs­hil­fe­leis­tun­gen für Kin­der und Jugend­li­che mit see­li­scher Behin­de­rung erbringt das Jugend­amt nach dem Ach­ten Sozi­al­ge­setz­buch (SGB VIII). Sie­he Link unten. 

Bei der Ein­glie­de­rungs­hil­fe wer­den ver­schie­de­ne Berei­che abge­deckt, um Men­schen mit Behin­de­run­gen eine best­mög­li­che Unter­stüt­zung zu bie­ten. Die wich­tigs­ten Berei­che umfassen:

• Woh­nen: Dies beinhal­tet Unter­stüt­zung bei der Wohn­raum­an­pas­sung, Wohn­be­glei­tung, Betreu­tes Woh­nen oder Assis­tenz in der eige­nen Wohnung.
• Arbeit und Beschäf­ti­gung: Hier­zu zäh­len Maß­nah­men zur beruf­li­chen Reha­bi­li­ta­ti­on, Arbeits­as­sis­tenz, Arbeits­platz­an­pas­sung sowie Unter­stüt­zung bei der Inte­gra­ti­on in den Arbeitsmarkt.
• Bil­dung und För­de­rung: Dies umfasst Bil­dungs­an­ge­bo­te, För­der­maß­nah­men, Schul­be­glei­tung sowie Unter­stüt­zung im schu­li­schen oder außer­schu­li­schen Bereich.
• Sozia­le Inte­gra­ti­on und Frei­zeit: Hier­un­ter fal­len Ange­bo­te zur Frei­zeit­ge­stal­tung, Unter­stüt­zung bei der Teil­ha­be am kul­tu­rel­len und gesell­schaft­li­chen Leben sowie die För­de­rung sozia­ler Kon­tak­te und Beziehungen.
• Pfle­ge und Gesund­heit: Dies beinhal­tet Pfle­ge­leis­tun­gen, medi­zi­ni­sche Ver­sor­gung, the­ra­peu­ti­sche Maß­nah­men sowie Hil­fen zur Gesund­heits­för­de­rung und ‑prä­ven­ti­on.
• Per­sön­li­che Assis­tenz: Hier­bei han­delt es sich um indi­vi­du­el­le Unter­stüt­zung im All­tag, um Men­schen mit Behin­de­run­gen eine mög­lichst selbst­be­stimm­te Lebens­füh­rung zu ermöglichen.

Die­se Berei­che kön­nen je nach Bedarf und indi­vi­du­el­ler Situa­ti­on kom­bi­niert und ange­passt wer­den, um eine ganz­heit­li­che Unter­stüt­zung sicherzustellen.

Zustän­di­ge Stel­le: Land­rats­amt Konstanz

Wei­te­re Infor­ma­tio­nen fin­den Sie unter Land­rats­amt Kon­stanz EGH: Ein­glie­de­rungs­hil­fe für Men­schen mit Behin­de­rung (SGB IX) 

Die Ein­glie­de­rungs­hil­fe nach § 35a rich­tet sich spe­zi­ell an Kin­der und Jugend­li­che mit psy­chi­schen oder geis­ti­gen Beein­träch­ti­gun­gen sowie an ihre Fami­li­en. Ziel ist es, die­sen Kin­dern eine best­mög­li­che Ent­wick­lung und Teil­ha­be am gesell­schaft­li­chen Leben zu ermöglichen.

Im Rah­men der Ein­glie­de­rungs­hil­fe nach § 35a für Kin­der kön­nen ver­schie­de­ne Leis­tun­gen erbracht wer­den, die auf die indi­vi­du­el­len Bedürf­nis­se und Ent­wick­lungs­po­ten­zia­le des Kin­des abge­stimmt sind. Dazu gehö­ren unter anderem:

• Früh­för­de­rung und the­ra­peu­ti­sche Maß­nah­men zur Unter­stüt­zung der kind­li­chen Entwicklung
• Ambu­lan­te Betreu­ungs- und Unter­stüt­zungs­leis­tun­gen für das Kind und die Fami­lie im Alltag
• Hil­fen zur Tages­struk­tu­rie­rung und zur För­de­rung der Selbst­stän­dig­keit des Kindes
• Unter­stüt­zung bei der Inte­gra­ti­on in den Kin­der­gar­ten, die Schu­le und in Freizeitaktivitäten
• Bera­tungs- und Unter­stüt­zungs­an­ge­bo­te für die Eltern und die Familie
• Per­sön­li­che Bud­gets zur eigen­ver­ant­wort­li­chen Gestal­tung der Unterstützung

Durch die Ein­glie­de­rungs­hil­fe nach § 35a sol­len Kin­der mit Beein­träch­ti­gun­gen die Mög­lich­keit erhal­ten, sich best­mög­lich zu ent­wi­ckeln und ihre Poten­zia­le zu ent­fal­ten. Gleich­zei­tig sol­len ihre Fami­li­en in ihrer Erzie­hungs­auf­ga­be unter­stützt und ent­las­tet wer­den. Das Ziel ist es, den Kin­dern eine gleich­be­rech­tig­te Teil­ha­be an Bil­dung, Frei­zeit, sozia­lem Leben und gesell­schaft­li­cher Teil­ha­be zu ermöglichen.

Zustän­di­ge Stel­le: Das ört­li­che Jugendamt

• Wenn Sie in einem Stadt­kreis woh­nen: Die Stadt­ver­wal­tung. Wei­te­re Infor­ma­tio­nen fin­den Sie unter: Ein­glie­de­rungs­hil­fe für Kin­der und Jugend­li­che mit see­li­schen Behin­de­run­gen bean­tra­gen
• Wenn Sie in einem Land­kreis woh­nen: Das Land­rats­amt. Wei­te­re Infor­ma­tio­nen fin­den Sie unter: Ein­glie­de­rungs­hil­fe für Kin­der und Jugend­li­che mit see­li­schen Behin­de­run­gen beantragen